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為響應(yīng)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》的政策號召,更好地發(fā)揮優(yōu)秀典型案例的示范帶動作用,引領(lǐng)面向未來的教育。11月28日,由廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會主辦、華南師范大學(xué)承辦的一流師范人才培養(yǎng)暨“新師范”建設(shè)成果交流會圓滿舉行。此次活動中,希沃合作的華南師范大學(xué)《數(shù)字化賦能師范生跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的共同體實踐模式研究》項目、肇慶學(xué)院《數(shù)字驅(qū)動多方協(xié)同:共筑未來優(yōu)師實踐教學(xué)能力培養(yǎng)新生態(tài)》及《數(shù)智賦能,師范卓越:師范生教學(xué)新形態(tài)體系的構(gòu)建與成果綻放》三個項目,獲得廣東省“新師范”建設(shè)項目優(yōu)秀獎。
隨著數(shù)字時代的發(fā)展,師范院校在培養(yǎng)理念、專業(yè)提升途徑等方面發(fā)生了重要變化。如何利用數(shù)字化引領(lǐng)新教師提升學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力?如何培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、跨學(xué)科能力、良好道德品質(zhì)、國際視野以及持續(xù)學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)新教師人才?近年來,廣東省內(nèi)多所高校通過校際合作、校企聯(lián)合不斷從多維度展開實踐探索,在“新師范”建設(shè)上取得了卓越成果。此次活動現(xiàn)場,由希沃與華南師范大學(xué)詹澤慧教授團隊合作搭建的“數(shù)字化賦能師范生跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的共同體實踐模式研究”項目便榮獲華師大特等獎榮譽,并成功入選廣東省“新師范”建設(shè)優(yōu)秀案例,以切實可行的數(shù)字化路徑為區(qū)域新師范人才隊伍建設(shè)指明了方向。
據(jù)項目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,詹澤慧教授團隊在希沃智慧教室的技術(shù)環(huán)境支持下,校企合作搭建師范生教育實踐新模式,通過希沃集體備課平臺協(xié)同備課、智能錄播系統(tǒng)、遠程授課系統(tǒng)等在內(nèi)的雙師課堂模式的常態(tài)化應(yīng)用,推動了師范院校教師教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。
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而在肇慶學(xué)院文學(xué)院,希沃的師范生AI系統(tǒng)也在持續(xù)釋放能量,其“數(shù)智賦能,師范卓越:師范生教學(xué)新形態(tài)體系的構(gòu)建與成果綻放”項目成功入選廣東省“新師范”優(yōu)秀案例100例,為推動“大國良師”的培養(yǎng)再添火花。
在對師范生綜合能力的培養(yǎng)上,真實課堂場景的教學(xué)實踐是重要一環(huán)。作為肇慶學(xué)院文學(xué)院項目核心而存在的希沃師范生AI系統(tǒng),便著眼于師范生教學(xué)技能提升訓(xùn)練,通過智能記錄師范生在微格教室中的實訓(xùn)過程,并輔以AI智能分析算法,對師范生實訓(xùn)過程中的教姿教態(tài)、語言表達、板書技能等多個方面進行分析,進而為師范生提出改進建議,全面覆蓋課前、課中、課后的全流程實訓(xùn)場景,幫助師范生形成技能實訓(xùn)的“學(xué)習(xí)-實踐-評價-反思”閉環(huán),助力未來教師人才培養(yǎng)。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時代,“新師范”教育演化新樣態(tài)。在當(dāng)下高?!靶聨煼丁苯ㄔO(shè)的道路上,廣東省已走在前列,為全國新質(zhì)教師人才培育交出一張亮眼答卷。作為教育科技企業(yè)代表,希沃接下來也將與廣東省乃至更多區(qū)域的高校攜手聚力,締造更加多元的數(shù)字化解決方案與師范生培育模式,全方位助推高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。