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      新聞資訊

      希沃最新資訊,看這里

      希沃助力“粵港澳同一堂課”中小學(xué)智慧課堂交流展示活動舉行


      為深入貫徹落實(shí)教育部數(shù)字化戰(zhàn)略行動及《廣東省推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案的通知》的文件精神,加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級,促進(jìn)“粵港澳數(shù)字化教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)交流”幫扶提升粵東西北地區(qū)教師信息化教學(xué)能力,11月15日,由廣東省教育研究院主辦,深圳市羅湖區(qū)教育局、深圳市羅湖區(qū)高級中學(xué)共同協(xié)辦的“粵港澳同一堂課”中小學(xué)智慧課堂交流展示活動圓滿落幕。


      希沃作為教育科技企業(yè)代表,此次通過多款數(shù)字化產(chǎn)品解決方案為活動提供全程技術(shù)支持,讓參與者們近距離感受數(shù)字化科技的魅力及其對教育的高效助力。



      廣東省教育研究院副院長李海東,深圳市羅湖區(qū)教育局局長高延勇,智慧教研相關(guān)領(lǐng)域與機(jī)構(gòu)研究專家,以及來自粵港澳地區(qū)多所學(xué)校的校長、教研員、骨干教師出席活動,在交流與探討中加強(qiáng)粵港澳教育交流與合作,推動三地文化融合創(chuàng)新發(fā)展。

      本次活動圍繞“人工智能與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展”的主題,涵蓋“智慧課堂展示、智慧教研探索、智慧教育專題研討、智慧教學(xué)主題報(bào)告”四大核心內(nèi)容,并以線上線下相結(jié)合、同步線上直播的形式展開。

      其中,在現(xiàn)場課例展示環(huán)節(jié),來自深圳市羅湖高級中學(xué)的孫文博老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的高二物理課——《靜電的防止與利用》,借助希沃?jǐn)?shù)字化授課工具,著力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作和觀察來獲取知識,培養(yǎng)其學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動手操作能力,收獲大批好評。

      在隨后的線上觀摩課中,廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)耿夢浩老師帶來了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課——《探索圖形-正方體表面涂色問題》,通過探索正方體表面的涂色問題,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和空間思維能力。本節(jié)課結(jié)合希沃易課堂開展互動教學(xué),將課件推送到學(xué)生平板,讓學(xué)生通過平板動手實(shí)踐,將抽象的幾何體直觀化,自主經(jīng)歷觀察、想象、猜想、推理、驗(yàn)證、交流等活動,逐步把握問題的共性,滲透數(shù)形結(jié)合、化繁為簡、不完全歸納等數(shù)學(xué)思想。


      (東風(fēng)東路小學(xué)優(yōu)質(zhì)課例教研活動)


      此外,廣州市白云區(qū)平沙培英學(xué)校黃鈺嬌、廣州市白云區(qū)景泰小學(xué)朱蓮鳳兩位老師的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課——《百分?jǐn)?shù)》,亦在線上觀摩課上留下了濃墨重彩的一筆。依托希沃錄播雙師課堂方案,老師們以同步板書、同步課堂活動的形式,連結(jié)起身處不同區(qū)域的兩所學(xué)校學(xué)生,讓教學(xué)畫面清晰呈現(xiàn),將教師授課聲精準(zhǔn)還原。兩地學(xué)生則通過一塊顯示屏你來我往、積極分享,不僅激發(fā)了課堂活力,還實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域的教育資源共享,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與技能的同時(shí),積累了解決問題的活動經(jīng)驗(yàn)。



      隨著AI大潮加速涌來,教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來了更加深刻的變革,教育開始轉(zhuǎn)向更加靈活、個(gè)性化的智慧生態(tài)。在《數(shù)字化校園建設(shè)賦能教研方式變革》主題分享中,廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬科學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長周小飛從課前、課中、課后全流程解讀了人工智能對教學(xué)教研的作用。周校長指出,在實(shí)踐過程中,課堂觀察涉及大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,老師只能憑經(jīng)驗(yàn)快速統(tǒng)計(jì),很難做到準(zhǔn)確和客觀,為此,學(xué)校在希沃課堂智能反饋系統(tǒng)支持下,開始進(jìn)一步探索人工智能視域下的五步循證教研模式實(shí)踐,讓教研從以往的定性評價(jià)變成了定量評價(jià)。



      以智助教,以智助研,以智助管,以智助學(xué)。“粵港澳同一堂課”中小學(xué)智慧課堂交流展示活動的圓滿舉行,充分展示了粵港澳三地中小學(xué)智慧課堂、智慧教研賦能教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法與策略,讓三地教育工作者對數(shù)字化技術(shù)在智慧教育中的應(yīng)用有了更加深入的了解。希沃作為教育科技的先鋒,也將持續(xù)與粵港澳開展深度合作與創(chuàng)新探索。


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