希沃助力北京市大興區(qū)“兩區(qū)三校區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享與實(shí)踐”活動舉辦

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希沃助力北京市大興區(qū)“兩區(qū)三校區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享與實(shí)踐”活動舉辦

發(fā)布時(shí)間：2024-11-18 12:27:06

為貫徹落實(shí)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的決策部署，充分融合線上名師資源與線下教師的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的跨區(qū)域共享，11月14日，希沃聯(lián)合大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、房山區(qū)教育信息中心，共同舉辦跨區(qū)域兩區(qū)三校“雙師”道法課堂教學(xué)展示活動。

本次活動聚焦“雙師教學(xué)模式”的核心主題，圍繞課例展示、教師互動研討、專家點(diǎn)評指導(dǎo)等環(huán)節(jié)展開。北京市數(shù)字教育中心研究推廣部主任季茂生、大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長田娟、房山區(qū)教育信息中心呂寶新、以及來自北京小學(xué)翡翠城分校、北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)、房山區(qū)竇店中心小學(xué)的多位學(xué)科教師參與活動，在跨區(qū)域的教學(xué)教研互動實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)兩區(qū)校際間的合作，探索學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源共享的路徑。

活動現(xiàn)場，北京小學(xué)翡翠城分校張洪亮、北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)李琳、房山區(qū)竇店中心小學(xué)蔡文敬，通過一堂精彩的《我是中國公民》雙師教學(xué)道法課堂，為廣大師生帶來一場生動的思政教育智慧盛宴。三位老師以中國公民在海外的勵(lì)志故事為引，強(qiáng)化學(xué)生對自身中國公民身份的認(rèn)同感和責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。引人入勝的故事講述、層層推進(jìn)的道理輸出，收獲現(xiàn)場眾多好評。

多位教研員從學(xué)科理論與數(shù)字化技術(shù)層面對《我是中國公民》的課例進(jìn)行點(diǎn)評，并深度分享了各自在雙師教學(xué)實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)與建議。有相關(guān)教師指出，新穎的雙師授課模式，讓顯示屏幕內(nèi)外的孩子你來我往，積極分享，共享同一堂道德與法治課，不僅激發(fā)了課堂活力，還實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域的教育資源共享。北京市數(shù)字教育中心研究推廣部主任季茂生也在主題講座中表示，當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，教育變革浪潮迭起，在此背景下誕生的雙師教學(xué)模式，既幫助每一個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，又能積極推動教師的專業(yè)成長。

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2016年以來，隨著我國“三個(gè)課堂”的大力建設(shè)與推進(jìn)，雙師課堂開始大規(guī)模從探索走向?qū)嵺`、從特殊走向常態(tài)，而數(shù)字化教育裝備正是其中不可或缺的技術(shù)依托。作為教育科技企業(yè)代表，希沃此次攜手大興區(qū)與房山區(qū)開展跨區(qū)域兩區(qū)三?！半p師”道法課堂教學(xué)展示活動，并為活動提供希沃錄播雙師課堂方案、希沃觸控一體機(jī)等專業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù)支持。由錄播主機(jī)+攝像頭+拾音麥等硬件設(shè)施所構(gòu)成的希沃錄播，讓教學(xué)畫面清晰呈現(xiàn)，并精準(zhǔn)還原教師授課聲音，最大限度地助力高質(zhì)量課堂的實(shí)現(xiàn)，為大興區(qū)與房山區(qū)架起了一座教育互通的橋梁。

未來，希沃將與大興區(qū)、房山區(qū)兩地開啟更多深度合作，通過雙師教學(xué)模式將優(yōu)質(zhì)的教育理念與數(shù)字化教研思路輻射至周邊區(qū)域，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。