上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校：如何以數(shù)字化助力高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)？

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上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校：如何以數(shù)字化助力高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)？

發(fā)布時(shí)間：2024-10-24 10:47:53

隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，教育數(shù)字化已成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵力量。上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校，一所成立于2013年的九年一貫制公辦學(xué)校，一直以來秉持“一花一世界”的辦學(xué)理念，以“尊重、負(fù)責(zé)、超越”為校訓(xùn)，不斷探索教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)前，學(xué)校擁有48個(gè)教學(xué)班，分別為24個(gè)小學(xué)教學(xué)班、24個(gè)中學(xué)教學(xué)班，2100多名學(xué)生，在編教師131名。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校自去年11月開始引入希沃魔方教師評(píng)價(jià)工具，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高效的管理與提升。

建立個(gè)性化評(píng)價(jià)體系

解決評(píng)優(yōu)數(shù)據(jù)難題

在以往的教師評(píng)優(yōu)過程中，校方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式往往缺乏客觀數(shù)據(jù)支持，無法全面、公正地評(píng)估教師的工作表現(xiàn)，影響了評(píng)優(yōu)的公正性和合理性，亟需結(jié)合系統(tǒng)制定一套符合學(xué)校特色的評(píng)價(jià)方案，使評(píng)優(yōu)工作落到實(shí)處。

希沃魔方支持學(xué)校自主設(shè)定評(píng)價(jià)維度和細(xì)則，確保評(píng)價(jià)方案符合學(xué)校的實(shí)際情況和特色需求，引入希沃魔方之后，學(xué)校從教師職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、日常工作、教學(xué)業(yè)績、教育科研、特色加分六大維度、22項(xiàng)評(píng)價(jià)細(xì)則構(gòu)建了一套個(gè)性化教師評(píng)價(jià)方案，后續(xù)還可以根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)與教師特點(diǎn)，靈活調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地激勵(lì)教師的專業(yè)成長。

深化數(shù)字化管理手段

優(yōu)化評(píng)優(yōu)評(píng)職稱流程

學(xué)校在組織教師評(píng)優(yōu)或評(píng)定職稱時(shí)，經(jīng)常面臨數(shù)字化手段應(yīng)用不足，進(jìn)而導(dǎo)致材料收集繁瑣，過程性數(shù)據(jù)難以清晰記錄等問題，工作推進(jìn)效率受到影響，而學(xué)校通過希沃魔方在數(shù)據(jù)采集與管理方面所展現(xiàn)的強(qiáng)大能力，極大地改善了這一局面。

首先，通過希沃魔方自動(dòng)采集過程數(shù)據(jù)，包括教學(xué)教研、聽課評(píng)課、教師考勤、教師研修、班級(jí)評(píng)比、學(xué)生管理等多個(gè)方面，確保數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性。其次，系統(tǒng)支持半自動(dòng)化采集教育科研榮譽(yù)證書，教師只需拍照上傳，系統(tǒng)會(huì)通過OCR文字識(shí)別和AIGC特征提取技術(shù)，自動(dòng)提取證書的關(guān)鍵信息，提升采集效率。最后，各科室手動(dòng)賦分，為教師在特定情況下進(jìn)行個(gè)性化評(píng)分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至10月15日，已有643份教師榮譽(yù)證書通過這種方式上傳，手動(dòng)賦分次數(shù)超過20000次，教師數(shù)字化考評(píng)覆蓋率達(dá)到了100%。

明晰隊(duì)伍發(fā)展路徑

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教師成長

有了個(gè)性化教師評(píng)價(jià)方案以及高效的數(shù)字化考評(píng)方式后，由于教師人數(shù)較多，學(xué)校又面臨著全校教師隊(duì)伍發(fā)展不清晰，缺少數(shù)據(jù)匯總與數(shù)據(jù)支撐，缺乏發(fā)展指導(dǎo)建議等難題，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展全過程的精準(zhǔn)化管理，學(xué)校借助希沃魔方迅速建立了教師發(fā)展看板和131份教師檔案，為教師個(gè)人提供了成長平臺(tái)，也為學(xué)校管理者提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支持。

如今，每一位教師可以通過雷達(dá)圖對(duì)比專業(yè)成長模型，獲得針對(duì)性的成長建議，通過綜合積分了解自己在教師隊(duì)伍中的位置和發(fā)展梯隊(duì)，從而更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。學(xué)校主任則可以通過教師電子檔案袋，實(shí)現(xiàn)檔案的線上化管理，并對(duì)多維度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，全面了解教師隊(duì)伍的整體狀況，為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱決策提供科學(xué)依據(jù)。校長還能通過希沃魔方一覽全校的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、教師隊(duì)伍情況、教師積分榜、學(xué)生管理情況、課時(shí)數(shù)據(jù)、教研活動(dòng)、資源建設(shè)等信息，及時(shí)調(diào)整管理策略，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教師水平和學(xué)校整體教育質(zhì)量。

校長對(duì)此評(píng)價(jià)，有了“希沃魔方·教師畫像”，學(xué)?？蓮摹奥殬I(yè)道德、專業(yè)成長到日常工作和教學(xué)業(yè)績”四個(gè)維度，通過數(shù)字化的方式，為教師的成長和發(fā)展提供了明確的指引和改進(jìn)方向。

上海外國語大學(xué)嘉定外國語學(xué)校通過希沃魔方的應(yīng)用，在教師評(píng)價(jià)和教師專業(yè)發(fā)展管理方面取得了顯著成效，校長表示，未來學(xué)校要加力探索，充分發(fā)揮希沃魔方等數(shù)字化工具的優(yōu)勢，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的人才，推動(dòng)教育的公平與質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化發(fā)展而不懈努力！