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      “智聯(lián)共研·創(chuàng)進(jìn)共生”重慶高新區(qū)數(shù)智領(lǐng)航教師高級研修班圓滿落幕




      8月28至29日,為期兩天的“智聯(lián)共研·創(chuàng)進(jìn)共生”重慶高新區(qū)數(shù)智領(lǐng)航教師高級研修班活動在重慶科學(xué)城南開小學(xué)順利實施,此次活動由高新區(qū)公共服務(wù)局和廣州視睿電子科技有限公司(希沃)聯(lián)合舉辦。活動匯聚了來自重慶市高新區(qū)的40位教育先行者齊聚線下,共同探索數(shù)字化教育的新理念,為未來教育發(fā)展注入創(chuàng)新活力。高新區(qū)公共服務(wù)局教育發(fā)展科科長明中會出席開班儀式并做“S2C”數(shù)字教育變革專題講座。



      希沃教師發(fā)展中心重慶負(fù)責(zé)人王曦老師作為本次研修班的主持人,在研修班正式開課之前,通過破冰游戲進(jìn)行了小組劃分。這一舉動促進(jìn)了來自不同學(xué)校的教師們相互了解,加深彼此間的認(rèn)識,幫助老師們能夠迅速融入研修班的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立起一個充滿活力和合作精神的學(xué)習(xí)集體,與此同時,通過王曦老師對于工作坊研修內(nèi)容的介紹,也讓在場參與培訓(xùn)老師感受到希沃團(tuán)隊對這次培訓(xùn)的精心設(shè)計,在場老師們表示了熱烈期待!



      研修正式開始后,由高新區(qū)公共服務(wù)局教育發(fā)展科科長明中會進(jìn)行開場致詞,表達(dá)了對本次高級研修班活動表示了高度認(rèn)可,同時也對在場的老師們也提出了期待,希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),未來更好的引領(lǐng)區(qū)域教師隊伍的成長,隨后并為在場老師做了“S2C數(shù)字教育變革”專題講座,明科長對”S2C”數(shù)字教育的內(nèi)涵及應(yīng)用模式做了詳細(xì)的介紹,讓大家認(rèn)識到此次數(shù)智領(lǐng)航教師培訓(xùn),是重慶高新區(qū)公共服務(wù)局積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要舉措,也是落實“S2C”數(shù)字教育變革“三端兩域”中師生素養(yǎng)能量域的具體行動,旨在為教師們搭建一個學(xué)習(xí)交流、攜手共進(jìn)的平臺,提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新及變革教育教學(xué)活動的意識、能力與責(zé)任感!在場老師們紛紛表示需要緊跟時代步伐,熟練掌握先進(jìn)的數(shù)字教育技術(shù),推動學(xué)科融合創(chuàng)新發(fā)展,并充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動學(xué)校數(shù)字教育變革,努力成為數(shù)字教育領(lǐng)域的領(lǐng)航者!



      隨后,希沃杏壇計劃主理人梁杰向在場教師,詳細(xì)介紹了希沃教師發(fā)展中心和希沃杏壇計劃的設(shè)立起源及發(fā)展現(xiàn)狀。并進(jìn)一步講解了與華南師范大學(xué)達(dá)成的產(chǎn)學(xué)研合作項目,希望通過這次活動能夠帶領(lǐng)更多教師成長,激發(fā)教師隊伍活力,切實發(fā)揮“以師育師”的作用。



      高新區(qū)教育事務(wù)中心教研室數(shù)字部主任吳躍進(jìn)為我們帶來《做“數(shù)智化”未來教師》專題分享,吳主任圍繞“數(shù)智化”三個字給老師們解析了在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,教研、管理、學(xué)校、教師、課堂和學(xué)習(xí)如何相互協(xié)同配合以構(gòu)建數(shù)字化生態(tài)體系,通過新智慧教育先鋒實踐,促進(jìn)教育的全局性變革,干貨滿滿讓老師們受益匪淺。



      下午的培訓(xùn)主題是“AI賦能教育創(chuàng)新”專題工作坊研修,由希沃教師發(fā)展中心課程主理人方婭主持,帶領(lǐng)現(xiàn)場老師們以小組的形式展開共創(chuàng),從掌握數(shù)字技術(shù)支持下的備授課、精準(zhǔn)教研、循證的工具使用、智慧評課、研修學(xué)習(xí)五個維度逐層遞進(jìn),最終完成一次生動高效的數(shù)字化教研場景共創(chuàng)設(shè)計和體驗。



      次日的活動中,希沃教師顧問劉念,引領(lǐng)了一場主題為“做未來的教師培訓(xùn)師”的共創(chuàng)互動。此活動旨在賦予每位參與老師成為杰出教師培訓(xùn)師的能力。共創(chuàng)過程精心設(shè)計,通過分享有效的培訓(xùn)方法和策略技巧,為老師們打下堅實的基礎(chǔ)。希沃杏壇四星導(dǎo)師易克建老師也來到研修現(xiàn)場,以自身成長為例,講述了卓越培訓(xùn)師的成長路徑和方法,并且在如何利用數(shù)字化工具推動區(qū)域?qū)I(yè)化教師培訓(xùn)隊伍的轉(zhuǎn)型這一點上也進(jìn)行了深入探索與分享。


      活動的最后一項研修內(nèi)容專注于高新區(qū)“S2C”數(shù)字教育變革模式的在學(xué)校落地層面上實施策略。希沃教師顧問葉子初擔(dān)任引導(dǎo)者,組織老師們分成小組,深入探討S2C模式在校園中的實踐應(yīng)用。在熱烈的研討環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組分別指派代表,展示了他們的研討成果和規(guī)劃方案。這不僅促進(jìn)了思想的交流,也加深了各學(xué)校對S2C數(shù)字教育模式實施的理解與認(rèn)知。



      活動的最后,由高新區(qū)公共服務(wù)局干部代表為本次活動中新晉升的杏壇導(dǎo)師進(jìn)行頒發(fā)獎?wù)屡c證書,期待各位新晉的杏壇導(dǎo)師回到教師團(tuán)隊中,繼續(xù)踐行“以師育師”的發(fā)展理念,關(guān)注教育前沿動態(tài),成為教育數(shù)字化的“逐浪人”。



      據(jù)了解,希沃杏壇計劃在過去的6年里,一直伴隨并支持著教育工作者的成長。展望未來,該計劃將繼續(xù)堅持“以師育師”的核心理念,匯聚教育界的熱愛之聲和先鋒力量。希沃杏壇計劃將專注于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,教師所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。


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