希沃亮相2024世界數(shù)字教育大會(huì)“數(shù)智未來(lái)”教育展

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希沃亮相2024世界數(shù)字教育大會(huì)“數(shù)智未來(lái)”教育展

發(fā)布時(shí)間：2024-02-01 10:00:08

近日，2024世界數(shù)字教育大會(huì)在上海舉辦。大會(huì)以“數(shù)字教育：應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”為主題，旨在展示我國(guó)數(shù)字教育領(lǐng)域最新成果，搭建數(shù)字教育國(guó)際交流合作平臺(tái)，共同探討數(shù)字教育的實(shí)踐與創(chuàng)新，推動(dòng)全球教育共同發(fā)展。

此次大會(huì)聚焦教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、數(shù)字教育評(píng)價(jià)、人工智能與數(shù)字倫理、數(shù)字變革對(duì)基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理等議題展開(kāi)討論，國(guó)內(nèi)外代表800余人參加大會(huì)，其中包括來(lái)自全球70余個(gè)國(guó)家和地區(qū)以及有關(guān)國(guó)際組織的400余名境外嘉賓。

圖片來(lái)源：微言教育

同期舉辦的“數(shù)智未來(lái)”教育展上，作為全國(guó)領(lǐng)先的教育數(shù)字化科技企業(yè)，希沃帶來(lái)自主研發(fā)教育垂直領(lǐng)域的希沃教學(xué)大模型、數(shù)字孿生校園等數(shù)字化應(yīng)用產(chǎn)品，展示創(chuàng)新技術(shù)在教育數(shù)字化方面的應(yīng)用實(shí)踐。

教學(xué)大模型技術(shù)

創(chuàng)新課堂教與學(xué)

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命深入發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為全球教育界共識(shí)。聯(lián)合國(guó)教育變革峰會(huì)把教育數(shù)字化變革列為五大重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域之一。過(guò)去一年，以ChatGPT為代表的人工智能大模型步入飛速迭代發(fā)展階段，向各行業(yè)、各領(lǐng)域應(yīng)用滲透，包括在教育領(lǐng)域已有了多樣化的探索。

圖片來(lái)源：微言教育

數(shù)智未來(lái)教育展上，由希沃自主研發(fā)的教育垂直領(lǐng)域的人工智能大模型——希沃教學(xué)大模型首次亮相，展現(xiàn)AI技術(shù)在教師備課、授課、課后等教學(xué)場(chǎng)景的探索成果。

在人工智能賦能板塊，現(xiàn)場(chǎng)工作人員正在演示搭載希沃教學(xué)大模型的課堂智能反饋系統(tǒng)生成課堂報(bào)告的過(guò)程。通過(guò)AI分析，一節(jié)課上的師生對(duì)話、課堂互動(dòng)、新課標(biāo)落實(shí)情況都能自動(dòng)生成報(bào)告，總結(jié)歸納課堂情況，為老師們提供教學(xué)建議。

希沃教學(xué)大模型亮相“人工智能賦能”展區(qū)

傳統(tǒng)的教學(xué)場(chǎng)景中，教師們需要自行錄像、錄音，反復(fù)觀看后再歸納復(fù)盤(pán)課堂教學(xué)表現(xiàn)。但在AI大模型技術(shù)的支持下，教師可以減少重復(fù)性的工作量，科學(xué)分析課堂授課表現(xiàn)，精準(zhǔn)錨定課堂知識(shí)重點(diǎn)，包括哪些問(wèn)題可以深講，哪些問(wèn)題可以略講，將更多時(shí)間與精力放在豐富學(xué)生興趣和拓展思維上。

數(shù)字孿生技術(shù)

構(gòu)建安全的智慧校園

過(guò)去一年，教育數(shù)字化整體推進(jìn)取得了顯著的成效。國(guó)家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心起步建設(shè)，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用，著力推動(dòng)教育治理高效化、精準(zhǔn)化，促進(jìn)教育決策和教育管理方式變革。

數(shù)智未來(lái)教育展上，廣州市黃埔區(qū)玉泉學(xué)校作為安全校園案例展出。廣州市黃埔區(qū)玉泉學(xué)校數(shù)字孿生校園平臺(tái)，通過(guò)三維建模技術(shù)建立校園孿生空間，學(xué)校管理者不用到現(xiàn)場(chǎng)就可以在平臺(tái)上實(shí)時(shí)查看校園環(huán)境，迅速掌握校園區(qū)域安全狀況。平臺(tái)能自動(dòng)識(shí)別陌生人徘徊逗留、車(chē)輛違停、翻越圍墻等異常行為，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域進(jìn)行視頻巡查，全面感知校園安全情況并及時(shí)告警，有效提升校園安全管理水平。

廣州市黃埔區(qū)玉泉學(xué)校數(shù)字孿生校園平臺(tái)

據(jù)介紹，數(shù)字孿生技術(shù)是在數(shù)字化聯(lián)接的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)智能化聯(lián)接，這將是未來(lái)校園數(shù)字化治理的新趨勢(shì)。現(xiàn)場(chǎng)演示：“在可視化的3D校園中，管理者可以通過(guò)放大縮小定位至某棟教學(xué)樓，聯(lián)合安全防控?cái)?shù)據(jù)，實(shí)時(shí)查看某個(gè)教室的設(shè)備狀態(tài)，并且遠(yuǎn)程管控。”

依托15年數(shù)字化技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)積累，希沃不斷創(chuàng)新教育場(chǎng)景應(yīng)用，產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋全國(guó)260萬(wàn)間教室，服務(wù)超700萬(wàn)教師，助力推動(dòng)教學(xué)空間、教學(xué)過(guò)程、教育資源、教育治理、教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)等場(chǎng)景的數(shù)字化，探索教育變革創(chuàng)新路徑。

賦能教師數(shù)字能力

為全球提供教育數(shù)字化方案

發(fā)展教育數(shù)字化的“軟實(shí)力”同樣重要。此次大會(huì)平行論壇重點(diǎn)探討教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升，通過(guò)提升數(shù)字化能力，使教師在數(shù)字時(shí)代、智能時(shí)代的教育教學(xué)中有更好的適應(yīng)性和創(chuàng)新性的議題。

在這方面，希沃通過(guò)構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)、推進(jìn)教師數(shù)字化能力培訓(xùn)、教研創(chuàng)新和實(shí)踐等方式創(chuàng)新教師教育模式。希沃發(fā)起希沃杏壇計(jì)劃，通過(guò)以師育師的方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，持續(xù)助力教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展。截至2022年底，“希沃杏壇計(jì)劃”已經(jīng)認(rèn)證教師超過(guò)20萬(wàn)人。為了給教師提供更有專業(yè)性和價(jià)值的方向和目標(biāo)，希沃杏壇計(jì)劃與華南師范大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深度的課題合作，通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的調(diào)研，輸出了“八力模型”，為教師群體在數(shù)字化教學(xué)大背景下提供參考，更好地讓他們實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

自2015年起，希沃教師發(fā)展中心開(kāi)始關(guān)注教師信息化、數(shù)字化應(yīng)用能力的提升。8年來(lái)，希沃完成的線下培訓(xùn)覆蓋了430萬(wàn)人次。

如何利用數(shù)字技術(shù)使教學(xué)和學(xué)習(xí)更加普及？希沃為全球數(shù)字教育變革貢獻(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，希沃與聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心深度合作，圍繞希沃智慧教室解決方案、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、教師ICT賦能與高效數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面展開(kāi)，助力亞非地區(qū)教育數(shù)字化建設(shè)及全球教育均衡。

2021年12月，希沃與教育部中外語(yǔ)言交流合作中心開(kāi)展語(yǔ)合智慧教室合作項(xiàng)目。通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程視頻、線上線下結(jié)合等多種形式的語(yǔ)合智慧教室服務(wù)培訓(xùn)，希沃智慧教室逐漸為更多國(guó)家和地區(qū)了解使用，成為國(guó)際中文的有力數(shù)字傳播者。