以師育師，共促成長！希沃杏壇研修班三門縣專場圓滿舉行

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以師育師，共促成長！希沃杏壇研修班三門縣專場圓滿舉行

發(fā)布時間：2023-12-13 10:53:22

11月24日至25日，希沃學苑與三門縣教育局聯(lián)合舉辦“希沃杏壇計劃”線下高級研修班·三門專場活動。多位教育界學術專家、學科信息管理人、一線優(yōu)秀教師共赴盛會，探討教師專業(yè)成長的教育命題。

“希沃杏壇計劃”著力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，通過“以師育師”的方式培育核心骨干教師，帶動更多教師利用數字化技術提升教學效果。在此次杏壇計劃活動期間，共計18位杏壇三星導師候選人參與現(xiàn)場研修及考核，在希沃杏壇計劃全新能力模型的引領下，通過主題論壇學習、案例剖析研討、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練、教法錦囊展示等多個環(huán)節(jié)，在交流與合作中感受來自教育數字化的美好共鳴，在思維分享中碰撞出教學領域的創(chuàng)新火花。

分組破冰，開啟教師數字化“成長”之路

聚焦數字化，一場“成長”主題論壇正式拉開活動大幕。

在生動的開場分組破冰環(huán)節(jié)中，候選導師們踴躍展現(xiàn)個人風采，深度了解希沃杏壇計劃的“緣起”與認證流程，為后續(xù)“成長”交流打下良好基礎。此外，希沃杏壇五星導師黃吉雁圍繞《數字化時代教師的專業(yè)成長與發(fā)展》展開主題演講，剖析當下教師面臨的時代挑戰(zhàn)，并結合人工智能技術與教師教學的創(chuàng)新應用趨勢，給出面向未來教育的解決方案，為教師“學什么”及“怎么教”提供了更多針對性的建議。

案例解讀，在研討中收獲“成長”力量

教師專業(yè)提升，教研是不可或缺的推動力。此次活動特設教研案例剖析環(huán)節(jié)，通過數字化工具的課例展示與應用分享，讓與會教師收獲諸多教研理論精華，為后續(xù)開展更高效高質的數字化教學積淀能量。

身處實際課堂，教師該從何開始觀課，又該如何進行評課與議課？希沃教師顧問寇春麗以《基于課堂觀察的案例剖析》為題給出具象解答，在理論與實踐的交融中傳遞行之有效的教研方法論。而希沃講師王少杰則通過一堂《信鴿聽評課》，著重分享了希沃信鴿工具在聽評課教研活動中的應用技巧。

隨后，候選老師們分組進行說課展示，在有限的時間內大膽展現(xiàn)觀課后的自我思考，讓現(xiàn)場眾多教育工作者見證了其內在的教學力和學習力。

實戰(zhàn)演練，在互動中展現(xiàn)提升成果

值得一提的是，此次為期兩天的研修活動不止于專業(yè)成長的理論干貨輸出，更是一次實戰(zhàn)演練的行動集結。

在成果檢驗的“實戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，希沃教師顧問曾芳敏再次登場，結合自身深耕教育領域多年的從業(yè)經驗，為候選老師們分享了《培訓的策略與技巧》，并引導老師們依據分組角色扮演進行培訓實戰(zhàn)演練，完成對應的學習任務并按照不同主題優(yōu)化講座設計方案，統(tǒng)一分享交流。小組成員們一一展現(xiàn)實踐過程、學習成果以及思考沉淀后的觀念，由此獲得設計力與協(xié)作力的提升，為今后創(chuàng)新教學模式、提升教學質量打下基礎。