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隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,教育數(shù)字化逐步成為教育改革的重要手段和途徑。為切實(shí)提高學(xué)校教師的信息技術(shù)素養(yǎng),充分發(fā)揮信息化工具在教育過程中的廣泛應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)研的變革,為教師的備課方式、教學(xué)方法提供新思路。2023年8月成都七中初中附屬小學(xué)邀請(qǐng)希沃校園服務(wù)部教研顧問杜禹建老師入校,開展題為“基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教學(xué)模式改革與創(chuàng)新”的培訓(xùn)活動(dòng)。
科技不斷進(jìn)步,但課堂教學(xué)模式仍偏為傳統(tǒng),在培訓(xùn)伊始,杜老師展示了當(dāng)下的信息化工具為我們的工作生活帶來了那些變化,由此延展至當(dāng)下國(guó)家政策對(duì)于教育數(shù)字化的具體實(shí)施要求,全面剖析了作為一名老師所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
而后為老師們介紹了專為教育場(chǎng)景設(shè)計(jì)的交互式備授課軟件——希沃白板5,希沃白板提供了豐富的教學(xué)資源和工具,包括書寫、繪圖、演示、多媒體等功能,詳細(xì)的講解了希沃軟件的交互式功能及與傳統(tǒng)課件的區(qū)別。
隨后通過實(shí)際課堂教學(xué)片段的展示與教師動(dòng)手實(shí)操體驗(yàn),配合豐富的課堂授課工具、蒙層、克隆、思維導(dǎo)圖、輔助工具、課堂活動(dòng)應(yīng)用等內(nèi)容,可交互式的授課模式以及趣味化的學(xué)生學(xué)習(xí)模式,大幅度的提升了老師們對(duì)于信息化工具的興趣度,真正做到了教學(xué)活動(dòng)與信息技術(shù)的深度融合。
在培訓(xùn)中,老師們了解了希沃白板的界面布局、基本功能操作等,不需要攜帶U盤課件隨時(shí)云端存儲(chǔ),通過移動(dòng)端的引入,讓課堂的教學(xué)不止于講臺(tái),老師可以輕松走到學(xué)生中間,開展教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施與展示,上述希沃白板的獨(dú)有特性都非常的吸引在場(chǎng)的老師們。
通過本次培訓(xùn),豐富的信息化工具為老師們提供了創(chuàng)新的教學(xué)方法和便捷的備課教研支持,為學(xué)生們提供了更豐富、更趣味的學(xué)習(xí)過程。我們相信,通過持續(xù)的專業(yè)培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展路徑建設(shè),老師們將更好地應(yīng)用數(shù)字化工具和平臺(tái),推動(dòng)教育進(jìn)一步變革。
未來,希沃將與成都七中初中附屬小學(xué)展開更深層次的交流與合作,同時(shí)持續(xù)投入研發(fā)和創(chuàng)新,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。數(shù)字化工具的廣泛應(yīng)用和教育理念的不斷改進(jìn),將會(huì)創(chuàng)造更美好、更智能的未來教育,開創(chuàng)教育數(shù)字化新篇章!
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