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活動開場，雅安市教育科學研究院李宏副院長致辭，闡述雅安市“智慧教育講師團”培養(yǎng)計劃目的與意義，同時對希沃杏壇計劃表示高度認可，對老師們也提出了期待，希望老師們認真學習，未來更好的引領(lǐng)區(qū)域教師隊伍的成長。

在為期兩天的培訓中，老師們通過參與信息化教學提升系列課程的學習、小組研討、課程講解實操、學科融合案例展示、信息化教學講解考核等豐富的培訓環(huán)節(jié)的方式,不斷加強自身的信息化教學素養(yǎng)。在和希沃金牌培訓師、其他優(yōu)秀講師的探討、交流、合作的過程中,老師們也能夠不斷加深對教育信息化與教育教學融合創(chuàng)新的理解。

同時，研修班還設置了專家分享、案例研討、實戰(zhàn)演練、互動交流等環(huán)節(jié)，讓老師們能夠更好地學習和互動，拓展教育視野和思路。來自四川師范大學周雄俊教授帶來了《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下-教師專業(yè)成長路徑分析》講座分享，周教授提出在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師應該轉(zhuǎn)變思維，有效的將信息化融合于教學場景和學習情境中。不是簡單的應用信息化將我們的教學變成一輛跑的更快的馬車，而是更多的將技術(shù)應用和教、學與教師發(fā)展相融合，讓學生的學習從被動變成主動思考，能夠讓學習真實的發(fā)生。為教育數(shù)字化背景下，教師專業(yè)成長指明了發(fā)展方向和路徑。

在成果檢驗的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，希沃教師發(fā)展中心教師顧問劉念、曾芳敏、郭炳顯引導參研學員按照分組角色扮演進行培訓實戰(zhàn)演練，要求完成對應的學習任務，再按照不同主題優(yōu)化講座設計方案，統(tǒng)一分享交流。

小組成員們一一展現(xiàn)實踐過程、學習成果以及思考沉淀后的創(chuàng)新觀念，由此獲得設計力與協(xié)作力的提升。2天的培訓短暫而充實，老師們收獲了成長，也加強對學科融合的理解。通過線下研修班現(xiàn)場學習和考核，最終有22名老師順利通過考核，榮獲由雅安市教育科學院研究院聯(lián)合希沃頒發(fā)的"希沃杏壇三星導師"證書和杏壇專屬“杏葉徽章”。

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以師育師，讓成長發(fā)生！希沃杏壇計劃高級研修班為教師的專業(yè)成長、創(chuàng)新教學開啟更多可能。希沃雅安市片區(qū)經(jīng)理黃江輝，表示希望通過“希沃杏壇計劃”的舞臺，讓老師們堅持信息技術(shù)與教育教學深度融合，提升教師的信息化教學素養(yǎng)，讓老師們可以成長為骨干教師，以此促進區(qū)域教師整體信息素養(yǎng)的提升。