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      復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授分享｜希沃智慧課堂下的教學(xué)思考
      發(fā)布時間：2022-08-05 05:32:13

      8 月4日- 6 日，第 57 屆中國高等教育博覽會（簡稱“高博會”）在西安國際會展中心舉行。知名數(shù)字高校解決方案提供商希沃高教亮相現(xiàn)場，以“融合共創(chuàng)，助力教學(xué)數(shù)字化”為主題，為行業(yè)帶來一系列專為高校打造的新品方案。展會現(xiàn)場希沃展區(qū)攘來熙往，引發(fā)多家媒體爭先報道。
      在展會上，希沃對外展示了“高校數(shù)字化解決方案”，并宣布它已在復(fù)旦大學(xué)落地試點。復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授應(yīng)邀出席，在高博會上作《以大屏互動為核心的智慧課堂教學(xué)思考》主題分享。


      蔣玉龍教授介紹
      在 2019 年公布的首批 16500 門國家級一流本科課程認定規(guī)劃中，線上線下混合式教學(xué)的比例最高，達到了 6000 門，是新一輪一流本科課程建設(shè)的重中之重。這是一種重視互動的教學(xué)新模式，它需要顛覆傳統(tǒng)教學(xué)流程，實現(xiàn)教師以“教”為中心向?qū)W生以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變。

      蔣玉龍教授認為，混合式教學(xué)是完美結(jié)合了信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)習(xí)理論的新式教學(xué)，也是未來的大學(xué)主流教學(xué)方式。

      翻轉(zhuǎn)課堂作為線上線下混合教學(xué)的有效方式與策略之一，它通過讓學(xué)生在課前課后通過導(dǎo)學(xué)資源完成自學(xué)和拓展，課堂則在老師的指導(dǎo)下，進行學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動，提升學(xué)習(xí)效率，帶來更好的課堂效果。
      正如蔣玉龍教授所言，未來教學(xué)就應(yīng)是以交互為中心的教學(xué)。而本次希沃在高博會展示的“高校數(shù)字化解決方案”就圍繞學(xué)生、老師、信息中心、教務(wù)處四大對象，打造交互式體驗，為師生與學(xué)校帶來了更高效輕松、安全可靠、智能科學(xué)的教學(xué)、管理方式。
      通過智慧教學(xué)平臺，老師可以利用備授課一體化工具，高效完成課件制作并同步至備課端教師空間，同時，支持一鍵錄播課程，自動同步至授課端，大大降低老師的操作難度，以信息化工具提高教學(xué)效率。
      希沃高校數(shù)字化解決方案支持云端、本地、混合三種形式的數(shù)據(jù)部署，以多種選擇的數(shù)據(jù)部署形式，滿足不同學(xué)校的使用需求。
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      其中，云端部署會將賬號體系、存儲服務(wù)、安全服務(wù)、數(shù)據(jù)庫、資源存儲等后臺服務(wù)全部部署在云端服務(wù)器，方便普通有互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校進行遠程升級，保持高效運維；
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      而本地則是將這些后臺服務(wù)全部部署在本地服務(wù)器，方便那些禁止訪問外網(wǎng)的特殊學(xué)校能夠保證數(shù)據(jù)安全，做到長期穩(wěn)定運行；
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      而混合部署則是將資源存儲服務(wù)部署在本地，其余后臺服務(wù)部署在云端，方便那些網(wǎng)絡(luò)條件有限制的學(xué)校既能快速調(diào)用資源，同時保證數(shù)據(jù)穩(wěn)定安全。
      希沃高校信數(shù)字化解決方案還擁有AI智能分析能力，助力學(xué)校教學(xué)管理能力建設(shè)。
      它通過課堂場景分析、教學(xué)行為分析、課堂教學(xué)語分析、學(xué)生活躍度分析等能力，結(jié)合課堂考勤互動等數(shù)據(jù)，打造AI+ 教師督導(dǎo)評價新體系，建立教師數(shù)字畫像，為學(xué)校決策、教師管理、優(yōu)化教師服務(wù)。
      目前，該方案已在復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)等十幾所高校試用，越來越多的高校選擇與希沃一起開啟智慧教學(xué)新探索。

      未來，希沃將繼續(xù)加大研發(fā)與創(chuàng)新投入，打造更好的服務(wù)，讓技術(shù)更人性，讓教學(xué)更智慧，全面助力高校信息化建設(shè)。
      END

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